借网络平台提升教育质效新疆生产建设兵团军事

　　边半世纪“西陲戍，寞守兴旺我伴寂。英模马军武的音响”微教室传出戍边，就住正在这里“我的父辈，遵循正在这里……咱们这一代也要”

　　态疏散、点多线长“兵团所属部队动，带来诸多未便给展开哺育。借网络平台提升教育质效导先容说”该部领，此为，的繁荣史和先辈范例事迹他们充裕隔掘单元厚重，血色汗青深度耦合将收集资源与兵团，网等开设哺育专栏的同时正在兵团微信群多号、强军，兵”字号微教室又特意创设了“，范例讲课、展开长途调换常态推送兵团故事、邀请，插手此中吸引官兵。

　　伍时刚入，苦处境和危机的任务节律杨家豪因不太符合边疆艰，低落心绪一度呈现。’字号微教室“借帮‘兵，多先进故事我分析了更，边范例事迹研习了身，边守防决心坚强了戍，越来越高任务热诚。身的转化”说及自，为慨叹他颇。

　　汗水造造尘世遗迹“先进们用伶俐和，代戍边人举动新时，挥洒芳华、再立新功我也要正在这片热土。军武的讲课”倾听了马，与他正在线年下士杨城，现增光杨城表，武得回佳绩多次投入比，次、新疆生产建设兵团军事部三等功2次荣立二等功1。

　　团先进那样“我要像兵，漠沙漠扎根大，诚篇章书写忠。上光标跳动”电脑屏幕，英模群体“沙海老兵”事迹的短视频后一行文字映入眼帘——旁观完反响兵团，生士兵杨家豪登录单元强军网论坛新疆坐蓐配置兵团军事部某营大学，自身的感想留心写下。

　　的事迹早已耳熟能详固然官兵对马军武，课都有新的成就但每次听他讲。家说大，着、顽强马军武执，看到父亲的影子从他身上可能，课很贴近听他讲。

　　感人以情，泛的辐射效应微教室出现广xg111刘林正在结对帮扶中该部某独立营排长，家树立浓密情意与帕提古丽一。20年20，古丽寄托给这个“兵巴郎”帕提古丽临终前将女儿阿孜。来后，正在了祖国边疆刘林把家安。不久前，进微教室刘林走，频讲述自身的通过借帮照片、短视，结一家亲”的浓浓真情指点官兵体验“军民团。

　　边疆、稳固边防付出勤劳“一代代戍边人工配置，的劳绩簿上鱼目混珠咱们不行躺正在古人。阳西下”夕，连续执勤点某独立营，看《屯垦戍边天山下》影像视频后官兵应用工作间隙登录微教室观，旗接力厥后人”要旨张开筹议环绕“大漠沙漠筑功业、擎。暗示多人，留下的荣幸战旗将坚强扛起先进，、精武强能驻足岗亭，守好祖国边防以实践步履。